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A concepção de Paulo Freire parte do princípio de que vivemos em uma sociedade dividida em classes, na qual os privilégios de uns impedem a maioria de usufruir os bens produzidos. Ele compreendia que a vocação humana só poderia se realizar se o acesso aos bens culturais fosse concretizado por meio do acesso à educação. Ele denunciava a injustiça, a exploração, a opressão, a violência dos opressores a partir da ___________________________.
A opção que preenche CORRETAMENTE a lacuna acima é:
Pedagogia do diálogo.
Pedagogia do oprimido.
Pedagogia da autonomia.
Pedagogia da esperança.