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O escritor Paulo Freire, no seu livro “Pedagogia da...
O escritor Paulo Freire, no seu livro “Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa”, resgata, de forma atualizada, leve, criativa, provocativa, corajosa e esperançosa, questões que no dia a dia do professor continuam a instigar o conflito e o debate entre os educadores e as educadoras.
No âmbito dos saberes pedagógicos em crise, ao recolocar questões tão relevantes agora quanto foram na década de 60, de acordo com Freire
A
ensinar precedeu aprender ou, em outras palavras, aprender se diluía na experiência realmente fundante de ensinar.
B
o educador democrático pode negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão.
C
nas condições de verdadeira aprendizagem, os educandos vão se transformando em sujeitos passivos da construção e da reconstrução do saber ensinado, ao lado do educador, igualmente personagem inerte do processo.
D
ensinar não é, definitivamente, transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção.