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O manual “Brinquedos e brincadeiras de creche” (2012)...
O manual “Brinquedos e brincadeiras de creche” (2012) menciona a importância de as práticas pedagógicas propiciarem à criança experiências variadas, tais como brincadeiras e vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, para oportunizar a identidade e diversidade.
De acordo com esse manual, são situações que viabilizam essas vivências na Educação Infantil para favorecer a identidade e diversidade, exceto:
A
Construir regras com as crianças sobre a convivência no dia a dia para o favorecimento de vivências éticas.
B
Ter brinquedos e materiais específicos e diversificados para as crianças com deficiências, possibilitando o brincar junto dos colegas.
C
Propiciar jogos em que se ganha ou se perde, valorizando todos os recursos utilizados para vencer a competição.
D
Vivenciar no espaço escolar, com os pais, brincadeiras típicas da comunidade, ampliando o repertório de brincadeiras das crianças e possibilitando o respeito aos modos de vida dos vários grupos.