Com relação às metodologias ativas nos processos de...

O uso de metodologias ativas de aprendizagem associadas à aquisição da leitura e da escrita apresentam-se como uma estratégia pedagógica inviável e ineficaz no processo de alfabetização e letramento.

As metodologias ativas de ensino e aprendizagem baseiam-se em estratégias de ensino fundamentadas na concepção pedagógica tecnicista, que permitem uma leitura e uma intervenção acerca da realidade.

Nas metodologias ativas de ensino e de aprendizagem, o foco da aprendizagem está centrado na díade aluno-professor.

Os recursos educacionais digitais, sob a ótica das metodologias ativas de ensino, podem desfavorecer o processo de construção de um leitor ativo, pois criam uma postura subordinada nos estudantes.

Estratégias de ensino amparadas na metodologia ativa podem proporcionar aos educandos o domínio da leitura e da escrita nas mais diversas situações e práticas sociais.