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Sobre uma estratégia de ensino apropriada à primeira etapa da Educação Básica, analise as características abaixo:
∙ Elaboradas e vivenciadas pelas crianças ao longo da história da humanidade, são objeto de estudo que surgem à medida que entendemos a infância como categoria geracional sociologicamente instituída e produtora de uma cultura própria.
∙ Não limita a ação lúdica, a criança pode modificá-la, ausentar-se quando desejar, incluir novos membros, modificar as próprias regras.
∙ Uma atividade humana criadora, na qual imaginação, fantasia e realidade interagem na produção de novas possibilidades de interpretação, de expressão e de ação pelas crianças.
As características acima definem qual estratégia de ensino?
Cesto dos Tesouros.
Brincar Heurístico.
O ato de brincar.
Arte na Educação Infantil.
Corporeidade na Educação Infantil.