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Para Libâneo (2013), o planejamento escolar é um momento de:
Finalização do projeto político-pedagógico docente.
Atividade previsível para as ações estudantis.
Avaliação sobre situações didáticas hipotéticas.
Racionalização, organização e coordenação da ação docente.
Desvinculação entre a teoria e a prática pedagógica.