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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte, o conhecimento artístico como experiência estética direta com a obra de arte pode ser progressivamente enriquecido e transformado pela ação de outra modalidade de conhecimento, gerado quando se pesquisa e contextualiza o campo artístico como atividade humana. Tal conhecimento delimita o fenômeno artístico de várias formas, EXCETO:
Como construção poética.
Como criação da irracionalidade humana.
Como produto e agente de culturas e tempos históricos.
Como construção formal, material e técnica na qual podem ser identificados os elementos que compõem os trabalhos artísticos e os princípios que regem sua combinação.