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Observe o gráfico.


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GRÁFICO 22


EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE FUNÇÕES DOCENTES EM EXERCÍCIO NA CATEGORIA PÚBLICA, SEGUNDO O GRAU DE FORMAÇÃO - BRASIL - 2011-2020


Fonte: Deed/Inep, com base nos dados do Censo da Educação Superior.


O Gráfico 22 do Resumo Técnico do Censo da Educação Superior (INEP, 2022) demonstra a evolução do número de funções docentes em exercício na categoria pública no Brasil, segundo o grau de formação, entre os anos de 2011 e 2020.

A partir da observação do gráfico, assinale a alternativa INCORRETA.


A

Por meio das informações apresentadas no gráfico, não é possível concluir que houve uma tendência crescente e contínua de maior qualificação ao longo do período analisado.


B

O doutorado apresentou um crescimento maior que 50%, partindo de 70.990, em 2011, e alcançando 118.353 funções docentes, em 2020.


C

O mestrado, embora apresentasse um leve crescimento nos anos iniciais da série, sofreu decréscimo posterior e representou 38.545, das funções docentes em exercício em 2020.


D

As funções docentes com até especialização sofreram uma perda um pouco menor que 50% ao longo do período e em 2020 passaram a corresponder a 14.432 funções docentes.