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Na reunião pedagógica da escola de ensino fundamental...
Na reunião pedagógica da escola de ensino fundamental surgiu uma discussão sobre gestão democrática e o medo de colocá-la em prática. Para ajudar na discussão, os professores decidiram ler a obra de Libâneo, Oliveira e Toschi (2003) e com fundamento nela compreenderam, corretamente, que
A
as pessoas que atuam nos setores administrativos exercem funções técnicas e não desempenham papéis educativos.
B
as situações como a entrada e saída das salas e o recreio são exemplos de práticas de gestão e instâncias educativas.
C
as formas de organização e gestão dizem respeito à dimensão administrativa e não, educativa da escola.
D
as práticas de gestão têm natureza técnico-burocrática, enquanto o ensino tem natureza pedagógico-curricular.
E
a gestão democrática e participativa é que garante o êxito na escola pública e o exercício da cidadania.