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De acordo com o livro História das ideias pedagógicas, de Moacir Gadotti, a educação pode ser considerada:
A prática mais humana, considerando-se a profundidade e a amplitude da sua influência nos homens.
Uma prática fundamental da espécie, pois une o modo natural ao modo social de ser.
Uma elaboração que é mais pensada do que vivenciada.
Uma prática que sempre foi preocupação dos teóricos.
Um tipo de prática que não se ressente de maior rigor conceitual.