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Freire sonhou com essa escola e indicou caminhos para a sua...
Freire sonhou com essa escola e indicou caminhos para a sua construção. Leia o fragmento para responder à questão.
"Uma escola pública realmente competente, que respeite a forma de estarem sendo de seus alunos e alunas, seus padrões culturais de classe, seus valores, sua sabedoria, sua linguagem... Uma escola que vá virando o espaço em que a criança popular ou não tenha condições de aprender e de criar, de arriscar-se, de perguntar, de crescer (...) A criação, contudo de uma escola assim, impõe a reformulação do seu currículo, tomando este conceito na sua compreensão mais ampla. Sem essa reformulação do seu currículo não podemos ter a escola pública que queremos: séria, competente, justa, alegre, curiosa". (FREIRE, 2006:42-44).
Com essa concepção de educação, a escola, para cumprir a sua função social, precisa voltar-se:
A
para a reformulação apenas do currículo.
B
para a realização plena do ser humano, no seu contexto social, político, econômico e cultural, valorizando as aprendizagens que possibilitem ao educando alcançar um viver mais digno.
C
para coordenação sistemática das ações pedagógicas, em função da centralização desnecessária; padronização de comportamentos que visam a mudanças no ensino, nos alunos e nas famílias; cooperação individual para minimizar conflitos.
D
para erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; superação das desigualdades educacionais; melhoria da qualidade do ensino; formação para o trabalho.