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Na concepção pedagógica libertadora de Paulo Freire...
Na concepção pedagógica libertadora de Paulo Freire (1921-1997), a percepção crítica da realidade e a aproximação do concreto para desvelá-lo expressa um fazer educativo como ação cultural que só pode acontecer:
A
na investigação instrumental e de exposição do conhecimento.
B
na investigação bancária centrada no trabalho intelectual do professor.
C
na investigação temática e dialógica.
D
na investigação ativa, pragmática e construtivista.
E
na investigação direta da educação como fato social.