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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das...
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Q2890066
Pedagogia
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
Teclas de Atalhos
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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (Parecer CNE/CP n° 03/2004 e a Resolução CNE/CP n° 01/2004, respectivamente) são marcos legais importantes que resultaram
A
das discussões em torno da diversidade cultural e do acesso da população negra ao Ensino Superior.
B
da conjuntura favorável construída no final do século XX e início do século XXI com a redemocratização do País.
C
das reivindicações das associações e movimentos de historiadores pela inclusão de conteúdos de história e cultura da África e dos afrodescendentes no currículo da educação básica e superior.
D
de mobilizações históricas do movimento negro, da rearticulação e do fortalecimento dos diversos movimentos sociais e do movimento dos docentes das escolas públicas, aliado do movimento de mulheres negras.
E
da promulgação da Constituição Federal de 1988, caracterizada pela perspectiva do Estado Democrático de Direito, assim como a eleição de governos de centro-esquerda que marcaria o cenário político no Brasil no final do século XX e início do século XXI.