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A pedagogia de John Dewey está fundamentada em uma “filosofia da experiência”:
Há uma conexão orgânica entre educação e experiência pessoal. Mas tudo depende da qualidade da experiência por que se passa. A qualidade da experiência depende de sua influência sobre experiências posteriores. Assim, o desafio do educador é a de dispor as coisas para que as experiências enriqueçam o educando e o armem para novas experiências futuras.
Adaptado de DEWEY, J. Experiência e Educação. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1979, p. 13-16.
A partir do trecho, é correto afirmar que o ensino de arte proporciona experiências estéticas, que
capacitam os educandos a reconhecer a expressão do gênio de um artista.
auxiliam a compreender a manifestação da forma pura da obra de arte.
permitem isolar objetos da vida cultural cotidiana de seu contexto de produção.
exercitam a sensibilidade, mobilizando criticamente as faculdades sensoriais, emotivas e intelectuais.
educam para a distinção e o refinamento da cultura geral dos estudantes.