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Estabelecer os objetivos pedagógicos é o ponto de partida...
Estabelecer os objetivos pedagógicos é o ponto de partida de qualquer análise da prática, pois não seria possível avaliar o que acontece em sala de aula se não se sabe o sentido último do que ali se faz. Sobre conteúdos de aprendizagem, Antoni Zabala defende que esse termo
A
está inserido na dimensão do saber, aspecto central a ser desenvolvido na escola.
B
abrange tudo aquilo que possibilita o desenvolvimento das capacidades motoras, afetivas, de relação interpessoal e de inserção social.
C
refere-se às capacidades cognitivas, sendo composto por aquilo que os alunos aprendem e pode ser avaliado por meio de provas.
D
deve, preferencialmente, ficar restrito às disciplinas tradicionais.
E
resulta do somatório de conceitos, princípios, teoremas e fórmulas, a depender da área do conhecimento.