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A respeito do plano de desenvolvimento institucional (PDI), do projeto pedagógico institucional (PPI) e do projeto pedagógico de curso (PPC), é incorreto afirmar:
O PDI deve conter: missão, objetivos e metas da instituição em sua área de atuação e seu histórico de implantação e desenvolvimento, se for o caso; perfil do corpo docente e de tutores de educação a distância; infraestrutura física e instalações acadêmicas.
O PPC deve informar o número de vagas, os turnos, a carga horária, o programa do curso, as metodologias, as tecnologias e os materiais didáticos, os recursos tecnológicos e os demais elementos acadêmicos pertinentes.
O PPC é o documento orientador de um curso que traduz as políticas acadêmicas institucionais com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais. Entre outros elementos, é composto por estrutura e conteúdo curricular; ementário; bibliografia básica e complementar; e metodologias.
O PPI é o documento que fundamenta e sistematiza a organização do conhecimento no currículo, expressando os fundamentos conceituais, metodológicos e avaliativos de cada disciplina/componente curricular ou área do conhecimento, elencados na matriz curricular.
O PDI deve trazer a organização administrativa da instituição e as políticas de gestão, com identificação, entre outros, dos procedimentos de autoavaliação institucional e de atendimento aos estudantes.