Paulo Freire (1995) defende que a escola em que a educação...

adotam a metodologia de ensino do diálogo do professor com os alunos e do debate entre os alunos, para a transmissão democrática de todos os conteúdos.

ensinam a pensar certo, buscando, ao ensinar os conteúdos, fazer uma leitura crítica da realidade, desocultando a razão de ser dos problemas sociais nela presentes.

privilegiam a prática em seu agir educativo, distanciando-se da teoria que é puro verbalismo e intelectualismo de educadores elitistas e conservadores.

estudam para saber aquilo que vão ensinar e sua ação pedagógica é neutra, respeitando as posições políticas de outros profissionais e dos familiares dos alunos.

demonstram, aos alunos, que os saberes, oriundos de sua experiência, não têm valor na escola e precisam ser substituídos pelos de natureza científica.