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Em uma escola, a professora Ana adota diferentes formas de...
Em uma escola, a professora Ana adota diferentes formas de avaliação em sua turma, com o objetivo de promover uma avaliação mais abrangente e significativa. Em determinado momento, ela propõe um projeto de pesquisa para os alunos, em que eles devem investigar um tema relacionado à história do Brasil e apresentar suas descobertas de forma oral para a turma. Ao final do projeto, a professora decide avaliar o desempenho dos alunos de acordo com os critérios de conteúdo, organização, expressão oral e capacidade de argumentação.
Considerando esse contexto, qual das seguintes opções melhor descreve a forma de avaliação adotada pela professora Ana?
A
Avaliação normativa, pois compara o desempenho dos alunos entre si, classificando-os em diferentes níveis de competência.
B
Avaliação diagnóstica, pois busca identificar as habilidades e conhecimentos prévios dos alunos antes do início do projeto.
C
Avaliação somativa, pois ocorre ao final do projeto, com o intuito de atribuir notas aos alunos.
D
Avaliação formativa, pois ocorre durante o desenvolvimento do projeto, fornecendo feedback contínuo aos alunos para orientar sua aprendizagem.
E
Avaliação criterial, pois utiliza critérios específicos para avaliar o desempenho dos alunos com base nas habilidades e conhecimentos desenvolvidos no projeto.