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É desejável que a avaliação tenha caráter contínuo e...
É desejável que a avaliação tenha caráter contínuo e processual, considerando-se a participação do estudante nas atividades desenvolvidas, a evolução na trajetória escolar e na formação das competências. Os métodos de avaliação devem ser alinhados com as estratégias de ensino, os objetivos e os resultados a serem alcançados. Seja qual for o método ou sistema de avaliação, considere que o momento de avaliação é também um momento de aprendizado. Requer coerência, respeito, ética e estética.
Nesse contexto, "o quando avaliar" está relacionado da seguinte forma:
Início do processo: verificar os conhecimentos prévios - Função ___________.
Durante o processo: acompanhar a aprendizagem e redirecionar o planejamento - Função ___________.
Final do processo: decisão acerca da progressão/certificação do estudante) - Função __________.
Assinale a alternativa que completa CORRETA e respectivamente essas lacunas:
A
Diagnóstica, Somativa, Formativa
B
Somativa, Formativa, Diagnóstica
C
Somativa, Diagnóstica, Formativa
D
Diagnóstica, Formativa, Somativa