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As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem garantir experiências que promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança, tendo como eixos norteadores:
O cuidar e o educar.
O desenvolvimento cognitivo e social.
As interações e a brincadeira.
As interações e a convivência social.