Segundo Libâneo a _____________ caracteriza as concepções de educação onde prepondera a ação de agentes externos na formação do aluno, o primado do objeto de conhecimento, a transmissão do saber constituído na tradição e uma concepção de ensino como impressão de imagens propiciadas ora pela palavra do professor ora pela observação sensorial. Nessa concepção, o ensino é entendido como repasse de ideias do professor para a cabeça do aluno que devem compreender o que o professor transmite, assim reproduzindo a matéria transmitida, tendo-se uma aprendizagem mecânica, automática e associativa.Considerando os princípios da tendência pedagógica abordada no fragmento, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima: Segundo Libâneo a _____________ caracteriza as concepções de educação onde prepondera a ação de agentes externos na formação do aluno, o primado do objeto de conhecimento, a transmissão do saber constituído na tradição e uma concepção de ensino como impressão de imagens propiciadas ora pela palavra do professor ora pela observação sensorial. Nessa concepção, o ensino é entendido como repasse de ideias do professor para a cabeça do aluno que devem compreender o que o professor transmite, assim reproduzindo a matéria transmitida, tendo-se uma aprendizagem mecânica, automática e associativa.Considerando os princípios da tendência pedagógica abordada no fragmento, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima:

Segundo Libâneo a _____________ caracteriza as concepções...

Q2986059

Ano: 2022

Banca: Associação dos Municípios do Extremo Oeste de Santa Catarina - AMEOSC

Prova: AMEOSC - Prefeitura de Belmonte - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental - 2022

Segundo Libâneo a _____________ caracteriza as concepções de educação onde prepondera a ação de agentes externos na formação do aluno, o primado do objeto de conhecimento, a transmissão do saber constituído na tradição e uma concepção de ensino como impressão de imagens propiciadas ora pela palavra do professor ora pela observação sensorial. Nessa concepção, o ensino é entendido como repasse de ideias do professor para a cabeça do aluno que devem compreender o que o professor transmite, assim reproduzindo a matéria transmitida, tendo-se uma aprendizagem mecânica, automática e associativa.

Considerando os princípios da tendência pedagógica abordada no fragmento, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna acima:

Pedagogia tecnicista

Pedagogia libertadora

Pedagogia tradicional

Pedagogia renovada

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