Segundo Paulo Freire, "Não existe docência sem discência"...

Quem ensina aprende ao ensinar.

O planejamento para ter significado e validade precisa de uma ação participativa por parte do aluno.

Quem aprende ensina ao aprender.

O processo de ensino e aprendizagem precisa ser planejado considerando não o nível do aluno, mas os objetivos do currículo/plano de ensino escolar.