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Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil para os sistemas educacionais deverão contemplar aspectos unanimemente apontados como relevantes para a melhoria permanente da qualidade do atendimento às crianças. Não é um deles:
As políticas para a Educação Infantil, sua implementação e acompanhamento.
As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil.
A relação estabelecida com as famílias das crianças.
A formação irregular e descontínua dos professores e demais profissionais.