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Para Paulo Freire, ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo. Com essa afirmação o autor se refere que, além do conhecimento dos conteúdos de bem ou mal ensinados:
Intervenção implica que a educação deve ser neutra ou indiferente em relação à política.
Intervenção implica que a educação deve ser baseada na ideologia dominante.
Intervenção implica que a educação deve ser baseada na ideologia do dominado.
Intervenção implica tanto esforço de reprodução da ideologia dominante quanto o seu desmascaramento.