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Nas discussões sobre os desafios da Educação de Jovens e...
Nas discussões sobre os desafios da Educação de Jovens e Adultos (EJA), há aproximações e afastamentos com relação a métodos e objetivos pedagógicos pensados para as crianças e adolescentes que se acham nos anos escolares compatíveis com sua idade. Tendo em vista o contexto da EJA, assinale a alternativa que apresenta uma perspectiva correta sobre temas geradores para Paulo Freire.
A
A contextualização e a problematização são fundamentais para os alunos da EJA, para que as pressões do cotidiano possam ser afastadas das ocupações da sala de aula, enquanto para as crianças é desejável um trabalho mais criativo e autoral.
B
Os temas geradores devem ser eleitos pelo educador segundo certos critérios, principalmente de modo a permitir que ele disserte sobre a situação existencial e concreta dos educandos, expondo sua visão crítica de mundo.
C
A situação regular de crianças e adolescentes favorece o recurso a temas geradores devido ao período estendido de trabalho com o conteúdo programático, enquanto na EJA é preciso priorizar um universo temático a priori, recortado e aplicado em um curto espaço de tempo.
D
A educação libertária, tanto no contexto infantil quanto no adulto, é incompatível com a abordagem de temas geradores, dadas as limitações desta a uma realidade concreta, que inviabilizariam a transformação do mundo e de si mesmo conforme almeja a referida perspectiva.
E
A investigação dos temas geradores, e do próprio conteúdo programático, deve seguir a dialogicidade da educação libertadora, em que é preciso não apenas a apreensão desses temas, mas a tomada de consciência dos indivíduos em torno deles.