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O propósito da avaliação é garantir o sucesso do processo;...
O propósito da avaliação é garantir o sucesso do processo; ela é a parceira no sentido de encontrar o melhor resultado do curso de uma ação. Atualmente, a avaliação é inclusiva e seus resultados nos permitem tomar decisões em relação à caminhada no processo ensino-aprendizagem Das alternativas abaixo, aquela que apresenta os três tipos de funções da avaliação do processo ensino-aprendizagem é:
A
determinante, descritiva e diagnóstica
B
diagnóstica, formativa e somativa
C
estruturada, formativa e descritiva
D
descritiva, estruturada e somativa