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O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que “todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam ter”. Este princípio foi defendido na:
Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948).
Declaração de Jomtien (1990).
Declaração de Salamanca (1994).
Convenção da Guatemala (1999).