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De acordo com Vygotsky em seu livro A formação Social da Mente (2003), antes de se apropriar da linguagem escrita, que é uma representação que envolve uma maior abstração, a criança exercita e desenvolve as representações por:
Observação e Conscientização.
Mimetização e Memorização.
Mimetização e Linguagem.
Gestos, desenhos e faz de conta.
Fala e objetos concretos.