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Uma professora do Ensino Fundamental decide incorporar o letramento digital em sua sala de aula. Ela reconhece que o letramento digital não é apenas habilidades técnicas, mas, também, a capacidade de interpretar e criar significado no mundo digital.
Assinale a opção que apresenta a estratégia mais eficaz para fomentar o letramento digital.
Propor atividades em que os alunos participem de discussões online, avaliem criticamente as informações e criem seus próprios conteúdos digitais.
Estabelecer um laboratório de informática em que os alunos aprendam a usar programas específicos, como processadores de texto e planilhas.
Incentivar os alunos a transcreverem textos de livros para o computador como prática de digitação.
Instruir os alunos a memorizar termos técnicos associados à computação, como "navegador", "CPU" e "pixel".