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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de...
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de matemática para o ensino médio, o currículo de matemática deve ser elaborado por meio de uma boa seleção diante de uma lista extensa de conteúdos que compõem os programas tradicionais de ensino. Um dos critérios centrais apontados no documento como importante para balizar essa seleção é o da
A
retomada de problemas de fixação para que os temas matemáticos possam ser compreendidos com maior qualidade e fixados com maior segurança.
B
contextualização e interdisciplinaridade, permitindo conexão entre diversos conceitos matemáticos e entre diferentes formas do pensamento matemático.
C
valorização dos temas de geometria que têm sido colocados em segundo plano nos livros didáticos que, usualmente dedicam maior atenção á álgebra.
D
redução dos problemas que remetem à situações de incertezas ou aproximações, porque a essência da matemática reside no trabalho com o conclusivo.
E
introdução das ferramentas tecnológicas, tais como calculadoras e computadores, em substituição ao ensino dos algoritmos, que tomam tempo excessivo do currículo de matemática.