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A desvalorização do brincar e das expressões corporais ocorre no início do ensino fundamental para adaptar os movimentos a quatro paredes, tornando as crianças atentas e estáticas.
Internet: <https://novaescola.org.br> (com adaptações).
Para reverter a situação retratada no fragmento de texto anterior, é recomendável a
inserção de atividades educacionais para tratar dos aspectos estritamente biológicos do corpo.
oferta de atividades educacionais para o desenvolvimento dos alunos em sala de aula.
promoção de práticas que visem ampliar a consciência e a expressão corporal dos alunos.
problematização do modelo de beleza corporal difundido pelas mídias e redes sociais.
aplicação de estratégias de ensino e aprendizagem que favoreçam a proatividade.