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A avaliação psicopedagógica ou diagnóstico psicopedagógico consiste em um processo observador e investigativo, que por meio da coleta e análise de informações relevantes do sujeito, é possível verificar os vários elementos que influenciam no processo de ensino e aprendizagem dele, podendo ser comparado a um processo de investigação. Nesse processo, o psicopedagogo:
I - Reproduz o papel do detetive à procura de vestígios, informações, selecionando-as criteriosamente e levando em consideração todos os aspectos que abarcam o processo de aprendizagem do indivíduo.
II - Busca algo que não está adequado com o sujeito em relação a um comportamento esperado.
III - Procura compreender a forma que o indivíduo aprende e os desvios que ocorrem nesse processo.
Analisando as afirmações acerca do diagnóstico psicopedagógico, estão corretas as afirmativas:
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.