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NÃO é uma situação que se enquadra no contexto das metodologias ativas:
Uma turma de alunos é dividida em grupos para realizar uma pesquisa sobre um determinado tema.
Um professor apresenta uma aula expositiva sobre um conceito matemático.
Os alunos são desafiados a resolver um problema de engenharia por meio de um projeto.
Os alunos são incentivados a participar de debates e discussões sobre temas relevantes.
Os alunos são estimulados a desenvolver suas habilidades de colaboração e trabalho em equipe.