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São exemplos de ferramentas que, uma vez reunidas com o processo de interpretação e análise, podem ser contempladas em documentações pedagógicas, EXCETO:
Checklist personalizado sobre o que observar em uma atividade.
Anotações de imagens e gravações de vídeos diversos.
Reflexões técnicas sobre o tema de uma pesquisa proposta na aula.
Pequenas narrativas de histórias de aprendizagem das crianças gravadas em vídeo ou áudio.
Notas de avaliações tabeladas ou gráficos com dados que revelam o índice de aprendizagem individual.