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Júlia sempre foi excelente em matemática, mas, ao ter...
Júlia sempre foi excelente em matemática, mas, ao ter contato com conteúdos avançados de cálculo, ela começou a resistir ao aprendizado. Seu receio era de que, ao aprender algo novo, ela pudesse confundir ou esquecer as fórmulas e conceitos de álgebra e geometria que já dominava. Isso faz com que ela evite se engajar com o novo material, prejudicando seu processo de aprendizagem.
De acordo com a perspectiva de Visca, que identifica diferentes tipos de dificuldades na aprendizagem, a situação de Júlia exemplifica um obstáculo
A
epistemofílico.
B
contextual.
C
funcional.
D
epistêmico
E
metacognitivo.