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Em uma instituição de ensino norteada por princípios construtivistas, uma equipe elabora uma série de atividades pedagógicas complementares para enriquecer o processo de aprendizagem.
Para fazer jus à sua orientação, essas atividades deverão estar fundamentadas
em instruções detalhadas que garantam que os alunos participem do processo de maneira uniformizada.
na exposição de materiais escritos e audiovisuais focados na memorização das informações transmitidas.
em uma abordagem centrada no papel do professor como construtor ativo do conhecimento discente.
na promoção da aprendizagem por meio da facilitação dos processos de exploração e descoberta dos alunos.
em avaliações e testes regulares focados em mensurar quantitativamente o desempenho individual dos alunos.