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Leia o texto a seguir:
“Ao discutirmos o tempo na escola, frequentemente nos referimos ao tempo cronológico (chrónos), marcado por relógios e calendários, e permanecemos esquecidos de outras possibilidades. Em contraste, o tempo aión se revela na intensidade e absorção das crianças em suas atividades, onde elas vivenciam o momento presente com totalidade e sem distração.”
Com base no trecho acima, é correto afirmar que consideramos a temporalidade aión quando:
definimos claramente os horários de cada atividade na escola, de modo estruturado e ordenado.
respeitamos o tempo próprio de cada criança e seu tipo de envolvimento com cada situação.
reservamos parte do cronograma para períodos prolongados de atividade lúdica.
deixamos de organizar a escola por meio do calendário, adotando uma abordagem mais flexível.
conseguimos manter as crianças ocupadas por mais tempo, assegurando um dia letivo cheio e produtivo.