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São critérios e estratégias para o uso das metodologias ativas, EXCETO:
Aprendizagem que faça sentido para o aluno, caso contrário não haverá aprendizagem, apenas memorização.
Aulas interativas com o aluno pesquisador, nas quais o aluno possui pró-atividade e se sente parte do processo e responsável por ele.
Aprendizagem baseada no desenvolvimento de projetos que envolvam o mundo digital para propagar informações.
Exploração de aulas expositivas magistrocêntricas, pois pesquisas mostram que os alunos aprendem mais quando ouvem discursos de especialistas.
Trabalho em duplas ou grupos, sendo muito importante que nesse momento de interações o professor possa percorrer os grupos e realizar intervenções.