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A avaliação escolar, em alguns contextos, pode ser vista de modo limitado, uma vez que ...
A avaliação escolar, em alguns contextos, pode ser vista de modo limitado, uma vez que a comunidade escolar (educando, educadores, pais e administradores da educação) relaciona a avaliação
A
como instrumento para romper com a desigualdade e com as ações de exclusão social nas diferentes situações em aula.
B
com uma prova e/ou com a promoção escolar para uma série ou turma seguinte, sem preocupação com a construção da aprendizagem.
C
como uma abordagem equilibrada e variada, considerando a diversidade de estilos de aprendizagem e habilidades de todos os alunos.
D
com o fornecimento de feedback contínuo durante o processo de aprendizagem para auxiliar os alunos a melhorar.
E
como uma ação conjunta que envolve alunos e professores no intuito de verificar a aprendizagem dos alunos.