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O behaviorismo, em suas concepções em torno das proposições de uma ciência do comportamento, veio se consolidando desde a segunda década do século XX. A influência darwinista sobre o behaviorismo é evidente em sua postura funcional por influenciar o
reforço de que a aprendizagem acontece mesmo antes da experiência social.
desenvolvimentismo da ciência do comportamento com uma análise da ação seletiva do meio.
comportamentalismo, a considerar o conhecimento inato para a resolução de problemas.
comportamento que o estudante precisa apresentar na escola, nos momentos de interação.
desenvolvimento dos estudantes nas aulas de linguagens e das experiências ao longo da vida.