O pensamento pedagógico da educação brasileira proposto por Dermeval Saviani tem seu arcabouço filosófico e sociológico fundamentado na visão marxista de sociedade em que o homem é compreendido como um sujeito social condicionado. Vinculando-se a essa perspectiva, essa pedagogia vê a escola como
lócus que se caracteriza por bases psicológicas as quais buscam favorecer o desenvolvimento da personalidade e o autoconhecimento do educando.
espaço que serve como antídoto à marginalidade social, a partir da difusão e da universalização de ideologias e moldes culturais.
espaço que promove o pensamento socialista, assegurando para todos, de forma igualitária, o acesso a bens culturais historicamente construídos.
lócus que serve de segregação por dividir e marginalizar parte das pessoas com o objetivo de reproduzir a cultura popular.
espaço de luta possível que influencia e consolida o pensar e a visão de mundo dominante, constituindo-se em espaço de reprodução social.