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O movimento renovador do ensino no Brasil que, entre os anos 60 e o início dos anos 80, ganhou uma vertente especial e se tornou um ideário educacional próprio é:
Pedagogia de Célestin Freinet.
Pedagogia de Paulo Freire.
Sociologia Crítica da Educação.
Desburocratização da Escola.
Teoria da Aprendizagem Significativa.