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Ao defender que um dos maiores motivos para o estudo da...
Ao defender que um dos maiores motivos para o estudo da matemática na escola é desenvolver a habilidade de resolver problemas, Smole, Diniz e Cândido (2003), autoras do livro Resolução de problemas: matemática de 0 a 6, argumentam a favor de uma abordagem específica acerca da resolução de situações-problema na educação infantil. Nessa perspectiva, para que possa resolver situações-problema, é preciso que a criança
A
seja leitora e saiba interpretar.
B
conheça conceitos numéricos.
C
tenha conhecimento sobre operações e sinais matemáticos.
D
disponha de um modelo de resolução.
E
busque uma solução com os recursos de que dispõe.