São práticas educacionais que propiciam o desenvolvimento...

São práticas educacionais que propiciam o desenvolvimento sociocognitivo dos estudantes com transtorno do espectro autista:

1. Mediação pedagógica nos processos de aquisição de competências, por meio da antecipação da organização das atividades de recreação.

2. Adoção de parâmetros individualizados e flexíveis de avaliação.

3. Identificação das competências de comunicação e linguagem desenvolvidas pelo estudante.

4. Decidir que a competência, e não a idade, será o critério determinante para que o indivíduo obtenha acesso a um currículo e experiências acadêmicas mais adiantadas.

5. Possibilitar flexibilizações mediante as diferenças de desenvolvimento emocional, social e intelectual.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.