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Em relação à avaliação formativa, qual das alternativas a seguir é a mais precisa?
É um processo contínuo e sistemático que visa classificar os alunos para as próximas etapas escolares.
É um instrumento utilizado apenas no final do processo de aprendizagem para verificar se os objetivos foram atingidos.
É um processo que busca identificar as necessidades dos alunos e fornecer feedback para ajustar o ensino e a aprendizagem.
É um método de avaliação que se baseia em testes padronizados e provas.
É uma avaliação informal e esporádica que não tem impacto no processo de ensino.