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A avaliação dos alunos com deficiência mental visa ao conhecimento de seus avanços no entendimento dos conteúdos curriculares durante o ano letivo de trabalho, seja ele organizado por série ou ciclos.
Fonte: Disponível em:< http://portal.mec.gov.br/seesp/https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/arquivos/pdf/aee_dm.pdf>.
Sobre esse assunto, marque a alternativa CORRETA.
O interesse num novo ano letivo que se inicie é se o aluno com deficiência aprendeu qualitativa e quantitativamente semelhante ao aluno sem deficiência.
Os alunos com deficiência mental diferentes dos demais alunos da turma, devem ser diferenciados no quesito avaliativo.
A promoção automática, quando é exclusiva para alunos com deficiência mental, constitui uma diferenciação pela deficiência, o que caracteriza discriminação.
O aluno com deficiência mental não deverá participar dos momentos avaliativos escolares.