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Sobre o processo de avaliação na educação infantil, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:
A avaliação na Educação Infantil é um processo de acompanhamento do desenvolvimento, que acontece atrelado à observação atenta e frequente, que possibilita ao educador condições para melhores registros.
Está expresso no art. 31 da LDB, . “... a avaliação far-se-á mediante o acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental”.
O processo de avaliação na Educação Infantil deve ser contínuo, quando o professor acompanha e analisa os avanços e dificuldades de toda a turma e também de forma individual, pois cada criança possui seu modo de agir, sentir e pensar.
A observação é um instrumento de avaliação e planejamento importante na educação infantil. Eu planejo, coloco em prática, avalio e continuo planejando. Eu planejo e avalio todos os dias.
Não é recomendável trabalhar com projetos interdisciplinares na educação infantil, considerando seu grau de complexidade, as condições cognitivas que a criança apresenta nessa modalidade, que dificulta aplicar os instrumentos de avaliação recomendados para essa atividade.