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Observe a descrição do fenômeno no texto a seguir, adaptado...
Observe a descrição do fenômeno no texto a seguir, adaptado de Lück, Concepções e processos democráticos de gestão educacional.
Entende-se que os problemas educacionais são complexos e, por isso, demandam visão global e abrangente, assim como ação articulada, dinâmica e participativa. Baseia-se na mobilização dinâmica e em equipe do elemento humano, coletivamente organizado, enfocando-se em especial sua energia e competência como condições básicas e fundamentais da qualidade no campo da educação. Busca-se superar carências I) de orientação e de liderança clara e competente, exercida a partir de princípios educacionais democráticos e participativos; II) de referencial teórico-metodológico avançado para a organização e orientação do trabalho em educação; III) de uma perspectiva de superação efetiva das dificuldades cotidianas pela adoção de mecanismos e métodos estratégicos globalizadores para a superação de seus problemas.
O texto trata da
A
atuação do gestor público de instituições educacionais não escolares.
B
superação do paradigma da administração escolar.
C
ascensão dos programas de mentoria na educação.
D
orientação para resultados e metas na gestão educacional.
E
adoção no Brasil de metodologias de gestão educacional de países desenvolvidos.