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Sobre o uso de portfólios de aprendizagem, é incorreto afirmar:
O portfólio tem sido cada vez mais usado no campo educacional, da Educação Infantil ao Ensino Superior.
O portfólio é considerado um instrumento de avaliação processual e contínua.
O uso de portfólio como recurso de avaliação possibilita que o aluno se situe e reconstrua o seu processo de aprendizagem.
O portfólio sistematiza os trabalhos mais relevantes dos estudantes, o que ratifica a sua importância no contexto pedagógico.
Um portfólio de aprendizagem oportuniza aos membros do corpo docente uma forma mais concreta e documentada de mostrar as realizações ao longo de um determinado período de ensino.