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As novas tecnologias da informação e da comunicação estão cada vez mais presentes no cotidiano, notadamente, no espaço escolar presencial e a distância. Segundo Levy (1999, p. 126), a cultura de redes ou cibercultura sugere múltiplas formas de integração virtual. No entanto, para fins educativos, três possibilidades são basilares, são elas:
a interação, a cooperação e a colaboração on-line.
a motivação, a acumulação de saberes e a colaboração on-line.
o interesse pessoal, vínculos entre os participantes e a produção individual on-line.
a comunicação, o domínio de ferramentas tecnológicas e a colaboração on-line.